20 Aug Die Kitas sind wieder geöffnet – Wie Sie die Kinder bestmöglich unterstützen können

Wiedereröffnung der Kitas: Wichtig für einen guten Start

Die Rückkehr in den normalen Betrieb wird Zeit benötigen und es wird sich zeigen, inwiefern sich der „normale Betrieb“ nach der Schließung zu dem vor dem Lockdown unterscheidet. Das gilt nicht nur für die Kita-Teams und die Kinder, sondern genauso für die Kita-Träger (kirchlich oder Kommune) und besonders für die Eltern.

Deshalb lautet die zentrale Frage: Mit welchen Bedürfnissen und Erwartungen werden alle Beteiligte in die Kitas zurückkommen?

Im Mittelpunkt hier stehen die Bedürfnisse und Erwartungen der Kinder bei der Rückkehr in ihre Kitas. Die Wiedereröffnung der Kitas gibt den Fachkräften und damit auch den Kindern die willkommene Gelegenheit, ganz besonders das kindliche freie Spiel in den Mittelpunkt zu stellen.

Das kindliche Spiel bietet alles, was nun so dringend notwendig ist: Die Kinder können selbst gestalten und wirken. Sie können wieder spielerisch in Kontakt kommen, sich begegnen und einen gemeinsamen Spielfluss entstehen lassen. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt. Und kreative Kinder sind starke Kinder.

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Spielmöglichkeiten

Nutzen Sie die Chance, um die Spielmöglichkeiten in der Kita anhand der folgenden Fragen auf ihre Aktualität hin zu überprüfen:

Sind im Rollenspielbereich ausreichend Materialien zum Thema

• „Krank-Sein und Gesund-Werden“ vorhanden?
• Können die Kinder den familiären Alltag lebensnah nachspielen?
• Können die Kinder „Homeoffice“ spielen?
• Welche zusätzlichen Materialien werden benötigt bzw. kann aus dem Kreativbereich hier übergreifend gearbeitet werden?

Gibt es im Kreativbereich ausreichend anregendes Material wie

• Leere Kartons in verschiedenen Größen?
• Farben zum Malen in verschiedenen Konsistenzen?
• Die Möglichkeit großzügig und raumausgreifend tätig zu werden?

Themen der Bücher

Werfen Sie jetzt einen Blick in die Kita-Bücherregale im Hinblick darauf, welche Bücher von den Kindern nach ihrer Rückkehr wohl gefragt werden?

Sind es altvertraute Bücher oder solche, die die Erfahrungen von

• Unsicherheit
• Ungewissheit
• Unsichtbarkeit
• Kranksein / Gesundwerden
• Tod

thematisieren?

Bewegungsdrang stillen

Und wie steht es um den Bewegungsdrang der Kinder?

Nach all der Zeit im räumlich limitierten häuslichen Umfeld ist ein erhöhter Bewegungsdrang nur zu verständlich. Bewegung reguliert Stress bis in die physiologischen Vorgänge hinein.

Welche Bewegungsangebote kann Ihre Kita bieten?

• Ist ein Bewegungsraum vorhanden und wenn ja, wie großzügig wird dieser über den Tag genutzt?
• Ist ein Außengelände vorhanden und falls ja, wie können es die Kinder optimal nutzen, unter Berücksichtigung der aktuellen Hygienevorschriften?
• Können Sie mit den Kindern Ausflüge in die freie Natur machen?
• Wie kann ein „Waldprojekt“ angeboten werden?

Inwieweit aufgrund der kommenden Hygiene-Vorschriften der körperliche Kontakt unter den Kindern und zwischen den Kindern und den Fachkräften im Sinne des Infektionsschutzes kontrolliert werden muss, wird sich zeigen. Es bleibt zu hoffen, dass der Infektionsschutz nicht zu tief in den Alltag der pädagogischen Arbeit begrenzend eingreifen wird.

Vor allen Dingen haben jetzt die Fachkräfte die zentrale Aufgabe, für Gespräch und Begegnung mit Kindern und Eltern da zu sein. Damit dies gelingt brauchen die Fachkräfte Zeit, die sie mit den Kindern, aber nicht an den Kindern verbringen können. Das Dogma, Programme im Kita-Alltag umsetzen zu müssen, kann für die nächste Zeit ausgehebelt werden. Stattdessen lohnt es sich, alltagsintegriert wieder alltäglich werden zu lassen.

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